7月17日，学院召开2026年春季学期期末教学工作会议，系统总结本学期教学工作成效，深入分析当前办学育人存在的短板不足，统筹安排暑期“以教学工作为中心”的重点工作。学院党委书记麻士琦、院长王芳、党委副书记范瀛立、纪委书记常颖出席会议。会议由王芳主持。

麻士琦以“深入学习习近平总书记《论教育》重要论述，全面推进学院教育教学改革发展”为题，在深入学习习近平总书记关于教育的重要论述中，引导大家坚守为党育人、为国育人，把牢职业教育办学的正确政治方向。

他强调，教育是国之大计、党之大计，是支撑区域发展、培育时代新人的基础性工程。全院上下要做到“五个必须”：必须严格落实教育工作的“九个坚持”和“六个下功夫”要求，以师德师风为第一标准，先修己身、再育新人；必须着眼于底层思维升级、结构体系升级、教学模式升级、组织形态升级四个维度，从“我教什么你学什么”转变为“市场缺什么我育什么、产业变什么我改什么”，构建反向重构的岗位化育人逻辑，依托“把企业生产线搬进校园，教学任务即生产工单，课堂训练即真实项目作业”的生产型学习体系，实现“学校不再只是育人场所，更是区域人才供给节点、技术服务节点、员工赋能节点、产业配套节点”的价值升级；必须健全多元考核评价体系，整合教师评价、学生互评、企业导师评价，构建“教学实施、多元评价、迭代优化”的育人机制；必须深耕思政育人，结合专业特色打造思政育人路径，将工匠精神、职业操守、行业素养融入课堂教学、技能实训和校园实践全过程；必须严守作风建设底线，抓实暑期教师培训、企业实践、校企合作等重点任务，让各项育人举措落细见效。

王芳对2026年春季学期学院教学工作进行总结。她表示，本学期学院教学建设稳步推进、成效扎实，顺利完成了学前教育第二级师范类专业认证专家进校核查，现代家政服务与管理专业群获批立项河北省第二批支持建设的高水平专业群，师生竞赛成绩、毕业生就业率等核心办学指标持续向好，人才培养质量稳步提升。同时，客观分析了当前教学工作在“专业设置与区域产业岗位需求匹配度”、课程内容更新、数字化教材储备等方面的不足。

王芳围绕“专业要实、课程要新、教材要活、教师能力要高、实习实训要真、学生管理要细”六个方面，对暑期重点工作进行部署。一是抓实专业内涵提质，依托企业走访调研精准对接行业需求，扎实推进高水平专业群建设各项任务落地；二是深化课堂教学改革，联合行业企业优化课程标准，全面融入课程思政元素，持续创新课堂育人模式；三是加强教材资源建设，迭代更新线上教学资源库；四是强化教师能力提升，落实教师企业实践制度，切实提升教师实操教学与育人能力；五是深化访企拓岗合作，加快雄安、井陉、辛集等校地合作项目落地；六是做细做实学生管理工作，常态化开展暑期安全警示教育、实习动态跟踪和学生心理健康疏导，全方位守护学生成长成才。

曹津津教授代表学院督导组对春季学期教学督导工作进行了通报，对学院岗课赛证融合教学、分层实训授课等特色做法给予肯定，指出课程体系衔接不够顺畅、课堂多元评价机制不够完善等问题，并围绕课程体系重构、教学模式创新、量化评价落地等提出具体改进意见。

各部门负责人、专任教师及行政兼课教师、教学督导及专兼职辅导员参加了会议。