序号 |
工作任务 |
负责单位 |
时间进度 |
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一、实施立德树人工程,提高思想政治教育质量 |
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1 |
贯彻落实《关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见》 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
2 |
加强中国特色社会主义和中国梦的宣传教育;加强社会主义核心价值观教育;推进主题教育活动 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
3 |
深化思想政治理论课程改革,加强法制教育 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
4 |
开发开设创业基础、就业创业指导、中华优秀传统文化教育等方面的必修课和选修课 |
高等职业院校 |
持续推进 |
5 |
促进职业技能培养与职业精神养成高度融合 |
高等职业院校 |
持续推进 |
二、实施专业结构优化工程,提高专业建设整体水平 |
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6 |
引导职业院校紧贴市场、紧贴产业、紧贴职业设置专业 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
7 |
建立河北省专业设置动态调整机制 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
8 |
围绕河北产业转型升级,优化专业布局 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
9 |
优化调整院校专业结构 |
高等职业院校 |
持续推进 |
10 |
民族特色专业建设 |
高等职业院校 |
持续推进 |
11 |
推进现代农业技术、装备制造、清洁能源、轨道交通、现代物流、信息服务、金融服务、科技服务、电子商务、旅游、健康养老服务、文化创意产业等相关专业建设 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
12 |
省级示范专业建设 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
三、实施系统化培养工程,拓宽人才终身学习通道 |
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13 |
规范落实河北省《关于改革完善中高职分段培养和开展中职与普通本科“3+4”分段培养试点工作的通知》 |
高等职业院校 |
持续推进 |
14 |
制定衔接专业教学标准,开发人才培养方案,系统设计课程体系,制订专业课程标准 |
高等职业院校 |
持续推进 |
15 |
建立河北省推进学习成果积累与转换工作制度 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
16 |
探索工作实践、在职培训和学历教育互通互转,推进学习成果互认 |
高等职业院校 |
持续推进 |
17 |
完善人才培养方案,实施“学分制、菜单式、模块化、开放型”教学 |
高等职业院校 |
持续推进 |
四、实施产教深度融合工程,创新校企合作育人模式 |
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18 |
河北省重点支持一批校企共建的校内外生产性实训基地 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
19 |
河北省重点支持一批技术服务和产品开发中心 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
20 |
河北省重点支持一批技能大师工作室 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
21 |
河北省重点支持一批创业教育实践平台 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
22 |
选择一批有条件、基础好的地市、行业、骨干企业和高职院校作为河北省学徒制试点单位 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
23 |
开展“招生即招工、入校即入厂、校企联合培养”的现代学徒制试点工作 |
高等职业院校 |
持续推进 |
24 |
国家示范(骨干)、省示范职业院校,要围绕区域发展规划和产业结构特点,牵头组建面向区域主导产业、特色产业的区域型职业教育集团 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
25 |
支持行业部门、行业龙头企业、职业院校,围绕行业人才需求,牵头组建行业型职业教育集团 |
相关行业企业、高等职业院校 |
持续推进 |
26 |
初步建成一批具有示范引领作用的骨干职业教育集团 |
省级教育行政部门、相关行业企业、高等职业院校 |
2020年上半年 |
27 |
完善河北省职业教育行业指导体系,完善购买服务的标准和制度 |
省级教育行政部门 |
2020年底 |
28 |
各职业院校要建立行业专家占有一定比例的学术委员会和专业建设指导委员会 |
高等职业院校 |
2016年上半年 |
29 |
优化课程结构和课程内容;落实“双证书”制度 |
高等职业院校 |
持续推进 |
30 |
加强公共基础课和专业课的实践性教学,实践性教学课时原则上要占总课时数一半以上 |
高等职业院校 |
2016年上半年 |
31 |
规范学校实习教学、管理和服务,确保学生实习岗位与其所学专业面向岗位群的一致性 |
高等职业院校 |
持续推进 |
32 |
采取认识实习、跟岗实习、顶岗实习等多种实习形式,顶岗实习累计时间原则上以半年为主,可集中或分阶段安排实习时间 |
高等职业院校 |
持续推进 |
33 |
加强以育人为目标的实习实训考核评价 |
高等职业院校 |
持续推进 |
34 |
建立学生实习责任保险制度 |
高等职业院校 |
2016年上半年 |
五、实施管理水平提升工程,促进教学管理规范化、信息化 |
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35 |
开发制定一批具有河北特色的专业教学指导方案和课程标准 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
36 |
结合办学定位、服务面向和创新创业教育目标要求,借鉴、引入企业岗位规范,制订人才培养方案 |
高等职业院校 |
持续推进 |
37 |
完善教学管理机制、健全教学管理机构、建立行业企业深度参与的教学指导机构 |
高等职业院校 |
2016年底 |
38 |
建立教学管理信息化平台 |
高等职业院校 |
持续推进 |
39 |
建立河北省高职院校教学质量评价制度 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
40 |
制定河北省高职院校教学工作诊断与改进工作方案和实施细则 |
省级教育行政部门 |
2016年上半年 |
41 |
高职院校人才培养状态数据采集与分析,完善人才培养质量报告制度 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
42 |
高职院校教学工作自我诊断与改进工作 |
高等职业院校 |
持续推进 |
43 |
加强河北省高职院校教材建设指导和管理 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
六、实施教学质量保障工程,促进教育教学改革有效实施 |
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44 |
制定河北省高职师资队伍培养规划 |
省级教育行政部门 |
2017年底 |
45 |
建设省级职教师资培养培训基地和教师企业实践基地 |
省级教育行政部门 |
2020年底 |
46 |
建立五年一周期的教师全员培训制度和新任教师先实践、后上岗和教师定期实践制度,专业教师每五年企业实践时间累计不少于6个月 |
高等职业院校 |
2016年底 |
47 |
实施职业院校教师队伍素质提升计划 |
教育行政部门、高等职业院校、企业 |
持续推进 |
48 |
培养造就一批“教练型”教学名师和专业带头人 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
49 |
对接河北产业集群建设省级专业教学资源库和网络课程,建设一批仿真实训软件和生产实际教学案例 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
50 |
举办河北省信息化教学大赛 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
51 |
分专业(群)建立省级公共实训中心 |
省级教育行政部门 |
持续推进 |
52 |
各院校制定专业仪器设备装备规范实施方案,基本达标 |
高等职业院校 |
2020年底 |
53 |
国家示范(骨干)、省示范高等职业院校要建立专门的教研机构 |
高等职业院校 |
2016年上半年 |
54 |
设立专项课题,开展教科研人员学术交流和专业培训,开展教师教学竞赛及研讨活动 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
55 |
河北省职业教育教学成果奖推广应用 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续推进 |
七、保障措施 |
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56 |
落实实施意见的总体设计、全面部署和监督指导 |
省级教育行政部门、高等职业院校 |
持续实施 |
57 |
制订具体实施方案和年度推进计划,明确责任分工 |
高等职业院校 |
2015年11月底前完成 |
58 |
开展宣传解读活动 |
省级教育行政部门 |
2015年12月底前完成 |
59 |
建立专题网站,组织专家辅导、专题研讨和专题立项研究等活动 |
高等职业院校 |
2015年12月底前完成 |
60 |
对方案具体实施情况进行监督检查和跟踪分析;定期向省教育厅报送典型经验案例和意见落实及教育教学改革进展情况 |
高等职业院校 |
持续实施 |
61 |
组织典型经验交流会,开展专项督查 |
省级教育行政部门 |
持续实施 |